老祖宗们对后世人神秘莫测的语言天赋所折服。
一些朝代就算是在官场也要注意言行,更不可能随意,虽然后世这种行为有一丢丢过失,但无伤大雅。
不算是另一种的宣传了,不然,就算写的好没人看也是废纸。
想通后,众人心底舒适,自己想不通的也就找块墙撞撞就通了。
这时候,光幕又闪现光芒,戴着眼镜的男人庄严的站在台上讲课,一切看起来是正常的。
【老师:“我们来看古诗第一题”】
古人们:惊喜就在下一刻。
不言而喻,众人了解了套路。
一般看起来很正常的画面,后面就会逐渐偏离轨道。
果然。
正当老师拿起手里雪白的试卷准备讲解的时候,意外出现了。
【老师:“天苍苍野茫茫……”】
话还没说完,就被隔壁的抢了话题。
【隔壁老师:“你们谁要火腿肠”】
古人们有一瞬间的绷不住,这这这也太押韵了吧哈哈哈。
【底下的学生交换眼神,一人喊话:“你们谁都不许笑”
但下一刻,自己却憋不住的低下了头。】
【老师:“下一题”
边说,边看墙,仿佛提防着什么。
“借问酒家何处有……”
隔壁老师:“3.…26!”
同学们:憋笑中……】
救命!好想抱抱这老师,已经快要气疯了。
有人边笑边想着。
但很快,老师重拾情绪,再次走进教室。
【老师:“最后一题。争渡,争渡……”
但有时隔壁传来声音:“勾三股四弦五”
老师抄起卷子,下了讲台……】
冷晓云快要笑疯了,实在是太“友好互动了”,这隔壁老师吃点避韵药吧。
古人们虽然不懂那什么三四五代表是什么的,但既然能在课堂上讲解,想来也是知识,但这一联就有点问题了。
也难怪这老师一脸抓狂。
也有人认为完全是一派胡言,狗屁不通。
语言一类和数字结合,但看清标题,本就是搞笑学问。
【盘点课堂上的押韵鬼才,句句都能压得上#上课日常】
顿时有一种上气不
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